介绍新约圣经 27 本书之历史背景:作者、日期、写作地点、目的、主旨，
及各书之特征、架构、主要内容、与难题等。
从圣经及当代的重要议题中，探讨宣教神学的根据和内容，并思考今日宣教 神学的问题及反省。宣教学是一门综合性的学科，其中包含了历史、神学、人类学及社会学等不同的领域。但是虽然宣教学涵盖这些领域，我们不能容让「本末倒置」的现象发生，使宣教学随从这些人文学科的思想潮流而走。相反地，当我们要探讨宣教的理念及策略时，我们应该先从神学的角度来思考，否则我们就会失去宣教事工中最重要、最根本的属灵指导原则。
- 教师: jc蔡家存老师
本课程涵盖基本解经原则：辨识文体，历史文化，上下文脉， 字义文法， 神学分析及以经解经。 此外， 课程将教导学生如何找出经文的主题、 默想及应用， 以它成为生活行为之准则，可以具体应用在现代人的生活中。上完课程之后， 您将会对于研经、解经的原则，有清楚完整的认识， 并可应用这些原则来研读圣经、准备讲章或教导圣经。
本课程将探讨在基督教传播的过程中，不同的时代背景、不同的宣教团体所用的宣教策略，以提供华人不同的宣教团体所用的宣教模式和策略作依据和参考。
本课程的目的是将福音书记录的资料分析、比较，按时间顺序，追溯基督的一生，概括分为三段：预备时期、传道时期、受难时期。根据事件发生的背景，先后顺序、地理范围、事件编排，诠释字义，并以渐进方式强调基督生平的主旨——神赐下应许的国度给他立约的百姓。
这样的编排有助于我们掌握、记忆与了解基督的身份、使命与启示，切实地研读圣经，打下扎实的信仰基础，使事奉与属灵的生命，有根有基地成长。