内容：研读马太福音的特点与主题发展，并思考这福音书与现代信仰与生活的含义。研究方法: 一、传统进路: 合参的方法二、以整本作品的结构和目的为出发点 （一）、结构评判 （二）、故事评判三、社会学科进路目的一、学习如何发现福音书的特点。二、记得马太福音主题发展的大纲。三、应用研读福音书主题的方法。四、靠主在生活上流露出门徒「谦卑」的特色。
I. 课程介绍
这门课程介绍伊斯兰教的信仰与习俗，把重点放在伊斯兰教与基督教的对比。本课程帮助学生更多地了解伊斯兰教，并帮助他们能有更多的热心，能更加敏锐，向伊斯兰教徒解释福音。
II. 课程目标
完成本课程之后，你可以 -
- 从可靠的立场，解释默罕默德、可兰经和伊斯兰教。
- 清楚说明伊斯兰教的信仰和实践，并与基督教正統的信仰和实践进行比较和对比。
- 了解伊斯兰信徒所感到的需要，并解释福音如何能够滿足那些需要。
- 了解今日伊斯兰教的势力、影响和人口分布。
- 初步了解从公元七世紀至今的伊斯兰教历史。
- 比较并对比伊斯兰教与基督教的差异，包括：上帝的本质，先知的角色，罪的问题及解决途径。
- 了解如何与伊斯兰信徒朋友探讨棘手的问题，比如：耶稣这个人与他的事工，圣经的可靠性和真实性。
- 讨论妇女在可兰经中的地位，以及她们在世界各地不同的生活处境。
- 解释伊斯兰教正統派逊尼派（Sunni）、什叶派（Shi’tie）、和伊斯兰教的神祕主义派苏菲派（Sufi）各自的特点，以及基本的伊斯兰教民间信仰。
- 更多感受到对伊斯兰教徒的负担和责任，并开始了解福音可以怎样回应他们所关切的事情和感受到的需要。
研讀四福音中相配的耶穌畫像，以求明白祂生平的事件、祂信息的內含、祂對自己是誰與自己使命的理解。好好研讀耶穌生平將大大增進我們的神學理解與我們的信仰生活。如果耶穌確實是神在歷史中的最高啟示，祂的生平與祂的世界的細節對所有跟隨他的人就必定是重要之至。
本課程將按第一世紀巴勒斯坦猶太教的背景，來追溯耶穌生平的誕生、事工、受難、復活。主要的資料來源是福音書，特別會專注在馬太、馬可、路加的「符類福音」書。課程也會常常的用到當代的猶太資料。
參考資料最主要的對話夥伴將是 N. T. Wright ，他的《耶穌與神的得勝》為 “ 歷史的耶穌 ” 的研究提供了一個清新有力的方法。本課程更將致力思考耶穌的生平與話語應如何引導今日的我們。 “ 耶穌是誰？ ” 這問題必須用我們的生活與我們的言語來回答。
课程简介
介绍研究新约神学的方法；
从事系统性研读；
暸解 神在新约时代圣经中的启示以及这启示现代的意义。
学习目的
能够说得出耶稣和新约作者们信息的重要主题，以及彼此间的异同。
对新约神学的基本问题有初步答案。
能够使用新约神学的方法去研读圣经。
能够向高中程度的信徒介绍新约神学的内容。
按準則、處境與動機三個觀點來探討聖經倫理（即聖經對基督徒生活的教訓），以致行事為人討神喜悅。從準則的觀點，思想墮落前神給人的吩咐，和摩西律法的三分法。從處境觀點，考慮救贖歷史的進程，並把十誡應用在信徒所處身的環境與場合中。從動機的觀點，討論人的性情的本質，如何靠恩典得以改變，並如何建立彼此相愛的團契。